Aplicación donde poder trabajar los distintos tipos de determinantes: artículos y adjetivos determinativos.
Además de ver la teoría con sus ejemplos, puedes realizar actividades sobre su utilización.
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LAS POTENCIAS
Aplicación en la que podrás trabajar todo lo relacionado con las potencias: sus términos, lectura, cuadrados y cubos, potencias de base 10, ...
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PROYECTO CIFRAS
Los niños jugarán en este recurso en compañía de una pandilla de amigos virtuales. Con ellos realizarán actividades motivadoras y atractivas centradas en ámbitos de la vida diaria. Proyecto Cifras es un recurso que consigue, de esta forma, hacer que los más pequeños se diviertan con las matemáticas y las entiendan fácilmente.
La pandilla de amigos que protagonizan la aplicación está formada por cinco personajes. Cada uno de ellos se identifica con los bloques de contenidos en los que se ha dividido el currículo de Primaria: numeración, operaciones, medida, geometría y representación de la información. Juntos recorrerán el pueblo, donde encontramos cuatro espacios especiales: el Parque Tales, el Polideportivo Pitágoras, el Hiper Descartes y el Colegio Eratóstenes.
Los tres primeros se corresponden con los mundos definidos para los contenidos de cada uno de los ciclos de la etapa educativa, mientras que en el último escenario, el Colegio Eratóstenes, se recogen una serie de recursos generales que desarrollan aspectos de las matemáticas de forma lúdica, literaria o histórica. La historia de las matemáticas, por ejemplo, se desarrolla de forma muy amena haciendo uso del lenguaje del cómic. Una de las muestras, sin duda, de lo divertido que puede resultar el mundo de las cifras.
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La pandilla de amigos que protagonizan la aplicación está formada por cinco personajes. Cada uno de ellos se identifica con los bloques de contenidos en los que se ha dividido el currículo de Primaria: numeración, operaciones, medida, geometría y representación de la información. Juntos recorrerán el pueblo, donde encontramos cuatro espacios especiales: el Parque Tales, el Polideportivo Pitágoras, el Hiper Descartes y el Colegio Eratóstenes.
Los tres primeros se corresponden con los mundos definidos para los contenidos de cada uno de los ciclos de la etapa educativa, mientras que en el último escenario, el Colegio Eratóstenes, se recogen una serie de recursos generales que desarrollan aspectos de las matemáticas de forma lúdica, literaria o histórica. La historia de las matemáticas, por ejemplo, se desarrolla de forma muy amena haciendo uso del lenguaje del cómic. Una de las muestras, sin duda, de lo divertido que puede resultar el mundo de las cifras.
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CONECTO CON LAS MATES
Proyecto muy interesante donde pueden trabajar de forma autónoma con teoría y práctica cinco unidades:
- Los múltiplos de un número.
- Los divisores de un número.
- Los números enteros I.
- Los números enteros II.
- Potencias.
EL VISUALIZADOR DE LOS DECIMALES
Esta aplicación, realizada por Juan Manuel Cortés Fernández, pretende ser una ayuda para los alumnos de Matemáticas de 5º y 6º de Primaria.
A través de sus propuestas interactivas podrán acercarse al mundo de los decimales, con la posibilidad de realizar diversos ejercicios, aprendiendo de forma lúdica y práctica.
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A través de sus propuestas interactivas podrán acercarse al mundo de los decimales, con la posibilidad de realizar diversos ejercicios, aprendiendo de forma lúdica y práctica.
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MATEMÁTICAS EN PRIMARIA
Este recurso multimedia ameno e interactivo, diseñado por Juan García Moreno y Arturo García López, es una página web con la que los alumnos y las alumnas de Primaria podrán acercarse al mundo de las Matemáticas.
Consta de una serie de aplicaciones que resultan especialmente ilustrativas para el aprendizaje de procedimientos y conceptos y para adquirir estrategias de resolución de “retos”, término que se utiliza aquí con el fin de superar el tradicional reduccionismo del significado de "problema" al de "problema numérico".
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Consta de una serie de aplicaciones que resultan especialmente ilustrativas para el aprendizaje de procedimientos y conceptos y para adquirir estrategias de resolución de “retos”, término que se utiliza aquí con el fin de superar el tradicional reduccionismo del significado de "problema" al de "problema numérico".
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